Le choix des parcours de formation ne sera en aucun cas déterminé par un classement des étudiants selon leurs résultats.
L’organisation du cursus
| Enseignement | Projet collectif | Insertion en entreprise | Lieu de formation | |
|---|---|---|---|---|
| 1ère année | Tronc commun | Mini projet | Stage de 4 semaines en petite entreprise produisant ou transformant du vivant | Grignon |
| 2ème année | Tronc commun Enseignements de domaine Enseignements optionnels | Conduite
de projet |
Stage de deux mois minimum en situation professionnelle dans tout type de structure | Selon les domaines choisis |
| 3ème année | Enseignements d’approfondissement | Conduite
d’un projet d’approfondi- ssement |
Stage de 6 mois. Rédaction du mémoire de fin d’études | Selon le choix de dominante, master ou formation à l’extérieur de l’école |
Une pédagogie fondée sur des mises en situation nombreuses sur des terrains variés
Au-delà des stages, les enseignements mixent les approches théoriques et les problématiques des acteurs par des visites organisées ou des travaux réalisés :
- en laboratoire, en halle technologique, sur le terrain,
- dans des régions,
- sur des filières,
- dans des entreprises ou des organismes
Un accompagnement à l’élaboration de son projet professionnel et à la recherche d’emploi
Chaque étudiant se voit désigner un référent l’aidant à construire son projet. Un dispositif de formation à la construction du projet personnel
et professionnel est organisé avec des consultants recruteurs et se déploie sur les 3 années de formation.
Plusieurs manifestations sont organisées au sein de l’établissement : soirées métiers, forum entreprises, parrainages avec l’association des
anciens élèves…
Enfin, un observatoire de l’emploi et des métiers assure l’analyse de l’insertion des étudiants et de l’évolution du marché du travail.
Premières images du campus de Grignon accueillant ce nouveau cursus :
Illustration du lien fort entre l’établissement le le monde agricole














