Capacités

L’ingénieur forestier de l’ENGREF dispose de la capacité :
 d’analyse et de synthèse ;
 d’identifier et de poser un problème, et trouver le moyen de le résoudre (techniques, personnes, informations) ;
 de prendre une décision : en utilisant des techniques qu’il connaît déjà ou auxquelles il se forme, en tenant compte des composantes naturelles, économiques et sociales de l’environnement, en conciliant les fonctions de production, de protection et d’accueil, dans l’objectif d’un développement durable ;
 de devenir spécialiste dans un des domaines précités ;
 de prévenir ou gérer les conflits, de négocier et de contractualiser ;
 de s’exprimer de façon claire, y compris vers les non-spécialistes ;
 de comprendre une demande ou une attente, et de la reformuler ;
 de transférer son savoir-faire de la forêt, de l’arbre et des milieux naturels vers d’autres domaines ;
 de fonder son action sur la prise en compte du long terme ;
 d’entreprendre, d’évoluer et de s’adapter.

Savoir et savoir-faire

Ces capacités s’appuient sur ses connaissances en :
 sciences de la vie et du milieu naturel (botanique forestière, développement des arbres, xylologie, phyto-écologie, dynamique de la végétation, génétique, autécologie des arbres forestiers, pédologie, entomologie et pathologie forestières, dynamique des populations animales) ;
 sciences de l’ingénieur (mécanique des solides, informatique, systèmes d’information géographique et GPS, statistique, dendrométrie) ;
 sciences économiques, sociales, politiques (économie générale et forestière, comptabilité d’une entreprise, droit général et forestier, politique forestière) ;
 filière bois (propriétés du bois, transformation du bois, commercialisation du bois) ;
 techniques de gestion forestière (sylviculture, exploitation forestière, desserte forestière, reboisement, estimation forestière) ;
 aménagement forestier (concepts, méthodes, élaboration) ;
 gestion des écosystèmes forestiers et associés (conservation de la nature) ;
 relations humaines (expression orale, expression écrite, outils de communication visuelle, dynamique du travail en équipe, technique de recherche d’emploi) (un niveau minimal en anglais est exigé pour l’attribution du diplôme).

En outre, il a acquis des connaissances et un savoir-faire complémentaires dans l’un des domaines précités, ou dans un domaine voisin comme la foresterie urbaine ou l’aménagement des territoires, ainsi qu’une capacité d’analyse approfondie qu’il est à même d’exprimer par écrit comme par oral.